Oleh : AM Soleh/Pimpinan Ponpes Cahaya Kapuas, Pontianak -Kalbar
Pendahuluan
Wartain.com || Pembelajaran Al-Qur’an merupakan hal yang sangat krusial bagi umat Islam. Dalam mempelajari Al-Qur’an, terdapat dua aspek mendasar yang sangat penting, yaitu membaca dan menulis.
Belajar membaca dan belajar menulis merupakan dua aspek dasar yang sangat populer, sejak dahulu kala sudah diterapkan oleh para guru dan ulama dalam mempelajari dan mengajarkan Al-Qur’an. Metode Iqra digunakan untuk mempelajari membaca Al-Qur’an, sedangkan belajar menggunakan pena (Qalam) digunakan untuk mempelajari menulis Al-Qur’an.
Di dalam Al-Qur’an, Membaca identik dengan kata “Iqra” (yang artinya: Bacalah), dan menulis identik dengan kata “Qalam” (yang artinya: Pena). karena itu sebagai bentuk Tafaul dan tabarruk (mengharapkan keberkahan) dari Al-Quran, metode belajar membaca dan menulis Al-Qur’an ini kami sebut sebagai “metode IQ” (Iqra + Qalam)
Latar Belakang
Allah SWT berfirman dalam surat Al-‘Alaq ayat 1-5:
{ ٱقۡرَأۡ بِٱسۡمِ رَبِّكَ ٱلَّذِی خَلَقَ . خَلَقَ ٱلۡإِنسَـٰنَ مِنۡ عَلَقٍ . ٱقۡرَأۡ وَرَبُّكَ ٱلۡأَكۡرَمُ . ٱلَّذِی عَلَّمَ بِٱلۡقَلَمِ . عَلَّمَ ٱلۡإِنسَـٰنَ مَا لَمۡ یَعۡلَمۡ }
“Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan”. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Yang mengajar (manusia) dengan pena. Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya”.
[Surat Al-‘Alaq: 1-5]
Lima ayat di awal surat Al-‘Alaq ini merupakan Wahyu pertama yang diterima Rasulullah SAW. Ayat ini menunjukkan pentingnya membaca (Iqra) dan menulis (Qalam) dalam mempelajari Al-Qur’an, yang mana kedua hal ini (membaca dan menulis) menjadi gerbang awal bagi terbukanya berbagai ilmu pengetahuan dari Allah SWT (‘allamal Insana ma lam ya’lam).
Metode IQ (Iqra + Qalam)
Metode IQ (Iqra wal Qalam) adalah sebuah teknik pembelajaran Al-Qur’an yang merupakan integrasi dari konsep membaca (Iqra) dan menulis (Qalam). Metode ini dirancang untuk mempermudah belajar membaca dan menulis Al-Qur’an secara bersamaan.
Sebagai gambaran umum dari Buku panduan metode IQ; di setiap Halaman sebelah kanan buku merupakan metode belajar membaca (iqra), dan pada halaman kiri buku merupakan metode belajar menulis (Qalam) yang disana disediakan beberapa kolom kosong sebanyak tujuh baris -yang bisa digunakan peserta didik- untuk belajar menulis ayat atau hadits pendek mengikuti contoh yang telah tersedia.
Dengan menggunakan metode IQ, peserta didik dapat mempelajari membaca Al-Qur’an dengan metode Iqra, sambil mempelajari menulis Al-Qur’an dengan metode Qalam dalam satu kali pertemuan.
Kelebihan Metode IQ
Metode IQ memiliki beberapa kelebihan, antara lain:
– Pembelajaran yang terintegrasi :
Metode IQ memadukan pembelajaran membaca dan menulis Al-Qur’an dalam satu metode, sehingga peserta didik dapat mempelajari kedua keterampilan tersebut secara bersamaan.
– Penggunaan waktu yang efektif :
Dengan menggunakan metode IQ, peserta didik dapat mempelajari membaca dan menulis Al-Qur’an dalam waktu yang sama, sehingga penggunaan waktu menjadi lebih efektif.
– Peningkatan kemampuan dan efisiensi :
Metode IQ dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam membaca dan menulis, serta hafalan ayat dan hadits-hadits pendek. Ketika anak didik mengulang-ulang menulis ayat atau hadits pendek, disaat yang bersamaan mereka menghafal tulisan tersebut, sehingga dapat menghemat waktu dan meningkatkan efisiensi pembelajaran.
Kesimpulan
Metode IQ merupakan sebuah metode cepat cara belajar membaca dan menulis Al Qur’an, metode ini merupakan integrasi dari konsep membaca (Iqra) dan menulis (Qalam). Metode IQ dapat memberikan beberapa manfaat bagi peserta didik, antara lain:
1. Meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an :
Dengan menggunakan metode IQ, peserta didik dapat mempelajari membaca dan menulis Al-Qur’an secara bersamaan, sehingga dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam kedua keterampilan tersebut.
2. Menghemat waktu dan meningkatkan efisiensi pembelajaran :
Metode IQ memungkinkan peserta didik untuk mempelajari membaca dan menulis Al-Qur’an dalam waktu yang sama, sehingga dapat menghemat waktu dan meningkatkan efisiensi pembelajaran.
3. Meningkatkan hafalan ayat dan hadits pendek :
Dengan menggunakan metode IQ, peserta didik dapat mengulang-ulang menulis ayat atau hadits pendek, sehingga dapat meningkatkan hafalan mereka.
4. Meningkatkan pemahaman Al-Qur’an :
Dengan mempelajari membaca dan menulis Al-Qur’an secara bersamaan, peserta didik dapat memahami Al-Qur’an dengan lebih baik dan lebih mendalam.
Dengan demikian, metode IQ dapat menjadi salah satu pilihan yang tepat bagi para pendidik dan peserta didik yang ingin mempelajari Al-Qur’an dengan lebih baik.***
Foto : Istimewa
Editor : Aab Abdul Malik
(Dul)
